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热搜: 活动 交友 discuz
Unit4 When is Easter教学反思
王莎 2018-7-2 13:31
Unit4 When is Easter 教学反思 本节课我从课堂六个环节上分析,设计还是比较全面的,整节课突然出了“小组合作”的教学理念。在热身环节中我让学生和我一起唱英文儿歌,是学生通过歌曲很快的进入了英语课堂。 本节课的亮点: 本节课是对话课,我让学生首先以合作探究的学习模式贯穿 ...
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《和时间赛跑》教学设计
梁瑜 2018-7-2 10:07
《和时间赛跑》教学设计 教学目标: 1 .正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 能联系上下文理解重点词句的意思,感悟时间过得飞快,懂得珍惜时间。 3. 联系自己的生活事例仿照课文第 5 或 6 自然段写一段话,表达对时间的感受。 ...
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《太阳的话》教学反思
梁瑜 2018-7-2 09:32
《太阳的话》教学反思 《太阳的话》是诗人艾青写的一首诗。诗人在诗中歌颂了太阳的美、太阳的善和太阳的真,让我们认识了太阳的重要,表达诗人对光明的热爱与追求。因此我在教学时主要以读为主,让学生在读中感悟,读中自主学习。 ...
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《太阳的话》教学设计
梁瑜 2018-6-29 16:36
《太阳的话》教学设计 教学目标: 1、认识本课1个生字,会写两个生字。 2、阅读诗歌,了解诗意,体会太阳渴望唤醒人们,敲开人们心灵的急切心情。 3、激发热爱太阳、热爱生活的情感,形成积极进取、乐观向上的生活态度。 4、有感情地朗读、背诵诗歌。 5、通过朗读,体会诗中优美、朴素的语 ...
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《勤奋学习 超越自我》主题班会
贾婷 2018-6-28 18:11
《勤奋学习 超越自我》主题班会 三二班 贾婷 活动目的: 1 、了解自己的身份及任务,作为小学生应该刻苦学习; 2 、通过资料,学习古人、名人、身边的人勤奋学习的精神; 3 、正确对待学习,增强勤奋学习的意识,掌握一定方 ...
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《美丽的小兴安岭》教学设计
贾婷 2018-6-26 18:16
《美丽的小兴安岭》教学设计 教学目标: 1 .了解小兴安岭一年四季景色的美丽,物产的丰富,激发热爱小兴安岭,热爱祖国山河的思想感情。 2 .学习生字新词,能联系上下文和生活实际理解词句,体会作者用词的准确。 3 .能有感情地朗读课文,并能选择背诵“春夏秋冬 ...
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《小小图书馆》教学设计
赵园 2018-6-25 14:27
《小小图书馆》教学设计
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《小蝌蚪的成长》教学设计
赵园 2018-6-25 14:20
《小蝌蚪的成长》教学设计
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《称象》教学反思
贺莉 2018-6-20 15:29
《称象》教学反思 下课铃声在不知不觉中响起,这堂课师生都觉得轻松有趣。而我认为造成这种结果的原因在于:学生首先充分地理解吸收了课本内容。然后在一个宽松的课堂情境中,让他们的想象思维从桎梏中解放出来,于是发散思维达到一个高潮。 在教学《称象》这篇课文时,我先指导孩子多读,抓住课 ...
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《迷人的夏天》教学反思
贺莉 2018-6-20 15:27
《迷人的夏天》教学反思 《迷人的夏天》是一篇词美、句美、意境美的小散文。文章以“炎热——多彩——有趣——悠闲”为主线,从贴近学生生活情趣的事例展开描写,从多个角度写出了夏天迷人的生活。学习这篇文章,会让孩子感受到生活在这样迷人的夏季中是快乐、幸福的。在教学本课时,我是这样设计的。 ...
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